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数学教学重在培养学生的思维品质
数学教学重在培养学生的思维品质
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中文摘要：
随着新课标的推进，高中数学教师在教学中一定要注重学生数学思维品质的培养。传统的教学方法只注重知识的传授，而这些知识是怎样产生的，其生动活泼的思维过程常被淹没在形式主义的海洋之中。长此以往只能是学生的无奈：课能听懂，一到做题就懵。教学中若能抓住以下几个方面，将会是另一种局面。
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作者：
张怡明
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作者单位：
河南省卫辉市第一中学
关键词：
数学思维品质
数学教学
学生
培养
数学教师
教学方法
形式主义
思维过程
出版年：
2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN：
1009-5241
年,卷(期)：
2012.
(9)
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