学问·现代教学研究2012，Issue(9) ：99-99.

浅谈学生数学学习积极性的提高

王敬川
学问·现代教学研究2012，Issue(9) ：99-99.
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浅谈学生数学学习积极性的提高

王敬川1
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  • 1. 河南省濮阳市清丰县大流乡中心校
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摘要

随着新课程改革的不断推进和教材的更新，数学教学目标也发生了时代性的变化，随之而来的教学方法和教学理念也需要更新和转变。在数学教学过程中，如何采用新的教学方法，激发学生的求知欲，提高学生学习的积极性，使他们乐于学数学、爱学数学呢？现结合我的教学实践谈几点体会。

关键词

数学教学目标/学习积极性/学生/数学教学过程/教学方法/新课程改革/教学理念/教学实践

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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