学问·现代教学研究2012，Issue(9) ：100-100.

用民主和谐营造班级管理的良好氛围

韩国乔
学问·现代教学研究2012，Issue(9) ：100-100.
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用民主和谐营造班级管理的良好氛围

韩国乔1
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作者信息

  • 1. 河南省栾川县城关镇第一小学
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摘要

班级是学校教育管理的基层单位，是学生健康成长、个性化和人才成长的摇篮。班级管理是学校综合管理工作的重要组成部分。从某种意义上讲，班级管理工作的好坏直接反映了一个学校的管理水平。班主任是班级的组织者、

关键词

班级管理工作/民主和谐/学校教育管理/人才成长/基层单位/学生健康/个性化/组织者

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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