学问·现代教学研究2012，Issue(9) ：109-109.

让日记承载德育长跑

陈建丰
学问·现代教学研究2012，Issue(9) ：109-109.
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让日记承载德育长跑

陈建丰1
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作者信息

  • 1. 浙江省温州市瓯海区潘桥第一小学
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摘要

笔者总结自己十一年的教学经验，认为可以借助日记促进学生的自我教育，激励学生学习榜样，充分发挥教师对学生道德品质的引领作用。

关键词

日记/德育/自我教育/榜样/引领

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
参考文献量1
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