浅谈初中英语听力训练的策略

马小萍¹

扫码查看

作者信息

1. 江苏省泰兴市市新初级中学
折叠

摘要

随着新一轮课程改革的实施，英语学科的基础性地位越来越得到重视。《英语课程标准》指出：“语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。学生应通过大量的专项和综合性语言实践活动，形成综合语言运用能力，为真实语言交际打基础。”听是英语教学中听、说、读、写、译五种技能之一，也是最基础、

关键词

英语听力训练/《英语课程标准》/综合语言运用能力/语言实践活动/初中/综合运用能力/基础性地位/技能包

引用本文复制引用

出版年

2012

学问·现代教学研究

吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241

段落导航