学问·现代教学研究2012，Issue(9) ：125-125.

“以读为主”教学模式的探究

张晓利
学问·现代教学研究2012，Issue(9) ：125-125.
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“以读为主”教学模式的探究

张晓利1
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作者信息

  • 1. 郑州市上街区铝城小学
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摘要

当前，人们越来越强烈地意识到口头表达能力是现代人必备的基本素质。所以，从小培养学生的口头表达能力至关重要。“读”，历来是一种重要的教学手段。“书读百遍，其义自见”就是古人读书的经验总结。“阅读教学以读为主”，小学语文教材大多内容浅显，学生容易理解，

关键词

教学模式/口头表达能力/小学语文教材/教学手段/阅读教学/现代人/“读”/学生

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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