运用多媒体提高文言文教学的效率

柯家贵¹

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作者信息

1. 江苏省南京市浦口区大桥中学
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摘要

多媒体技术以其独特的魅力,在课堂教学中大显身手.用它来刨设情境,能有效地吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,同时可以增加课堂教学容量,节时省力,化零为整,夯实基础,牢记字词.通过这一教学好助手,还可以拓宽学生的视野,培养他们的能力.在文言文教学中,教师通过多媒体教学课件把文字、图形、声音、动画、视频图像等信息在大屏幕上朗读、讲解或演示,多角度地调动学生的兴趣、情绪和注意力,突破了文言文传统教学中单调、枯燥的教学过程,有效地组织课堂教学,大大提高了文言文教学的效率.

关键词

多媒体/文言文/教学/效率

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出版年

2012

学问·现代教学研究

吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241

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