学问·现代教学研究2012，Issue(10) ：58-59.

历史教学高效精致课堂的演绎和实施

张熙
学问·现代教学研究2012，Issue(10) ：58-59.
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历史教学高效精致课堂的演绎和实施

张熙1
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  • 1. 广东省东莞市大朗一中
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摘要

所谓"高效精致课堂"包含"高效"和"精致"."高效的课堂"指的是:运用最有效的方法和方式,在有限的时问内达成知识的生成、迁移、运用."精致"指的是:让学生在人文关怀的温情和阳光普照下,生机勃勃、健康茁壮地愉悦地成长.

关键词

初中历史/高效精致课堂/演绎/实施/"六个一"

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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