学问·现代教学研究2012，Issue(10) ：86.

例谈英语作文教学的入门探究

冯春林
学问·现代教学研究2012，Issue(10) ：86.
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例谈英语作文教学的入门探究

冯春林1
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作者信息

  • 1. 浙江省乐清市育英学校
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摘要

英语教学不仅要传授语言知识,又要培养学生运用语言进行交际的能力.精心创设语言情境是实现这一教学目的的有效途径.本案例阐述了如何让学生参与互动,在语言情境活动中得到灵感,通过思考、交流和合作等方式,学习和使用英语,掌握七年级英语作文要求,学生能够写出语法规范、一定字数、颇具"英语味"的作文来.

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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