国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
学问·现代教学研究
2012,
Issue
(10) :
89.
高中数学教学中思维灵活性的培养
程淑萍
学问·现代教学研究
2012,
Issue
(10) :
89.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
高中数学教学中思维灵活性的培养
程淑萍
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
洛阳市第五十八中学
折叠
摘要
在多年的高中数学教学实践中,特别是新教材的启用,数学内容广,涉及知识面宽,需要学生有思维的灵活性,不断接受新知识.本文从日常教学中的几点体会谈谈如何培养思维的灵活性.
关键词
数学教学
/
思维
/
灵活性
/
体会
引用本文
复制引用
出版年
2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN:
1009-5241
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果