让学生在科学学习中"动"起来

潘洪波¹

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作者信息

1. 浙江省温岭市大溪二中
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摘要

随着新课程标准的实施,"发展学生的科学素养离不开科学的学习过程"、"科学的核心是探究.应给学生提供充分的科学探究机会"、"让学生通过手脑并用的探究活动,体验探究过程的曲折和乐趣,学习科学方法,发展科学探究所需要的能力并增进对科学探究的理解"(<科学课程标准>)已经成为一种共识,学生科学素养的培养、能力的培养都要贯穿于整个科学教学之中,特别是要贯穿于整个科学实验教学之中.

关键词

科学实验/动手操作能力/观察能力/创新思维能力

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出版年

2012

学问·现代教学研究

吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241

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