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在初中科学教学中何妨玩一玩

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本文从三个方面分析了科学教学中"玩"的理由.阐述了教师要有胆识、要有"玩"的技巧、要扮好"玩"的角色三个"玩"的必要前提和基础,提出了在初中科学教学中可以运用"玩"的方式方法,让师生在玩中赢得教与学的乐趣,赢得学生健康发展的观点.

朱俭洪

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浙江省金华市武义县实验中学

初中科学教学 玩一玩

2012

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN:1009-5241
年,卷(期):2012.(11)
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