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曲径探"优"——谈谈如何上好音乐欣赏课

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要上好音乐欣赏课并提高音乐欣赏课的教学质量,只有走出传统音乐欣赏教学的模式,让学生积极参与教学活动.使学生真正成为审美活动的主体.

陈利燕

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浙江省诸暨市璜山镇中

兴趣 想象力 创新思维

2012

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN:1009-5241
年,卷(期):2012.(11)