小小"学教单"带来教学大变革——"学教单"教学模式在科学有效性学习中的应用之探索

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要："学教单"教学模式改变的不仅仅是学生的学习成绩,它所带来的巨大变化主要体现在教、学双方在教和学的习惯方面的变革."学教单"教学模式在探索过程中采用的教学理论和教学思想主要有:目标导向教学理论、主体性教育思想、新课程理念."学教单"包括两层含义:一是学生学习和教师教学共用的单子,二是它体现了"先学后教"的先进教学理念.要真正落实"以人为本"、"以学生的发展为本"的教育理念,必须更新教师的教育教学理念,实现教师教学方式和学生学习方式的转变.

作者：

韩晓蒙

展开 >

作者单位：

浙江省杭州市余抗区径山镇中学

关键词：

"学教单"教学模式变革先学后教以人为本

出版年：

2012

学问·现代教学研究

吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241

年,卷(期)：2012.(11)

参考文献量1