学问·现代教学研究2012，Issue(11) ：102.

追根溯源标本兼治——学生考试舞弊心理及其对策

何炳春
学问·现代教学研究2012，Issue(11) ：102.
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追根溯源标本兼治——学生考试舞弊心理及其对策

何炳春1
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作者信息

  • 1. 江西省余干中学
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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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