学问·现代教学研究2012，Issue(11) ：111.

教会预习方法养成预习习惯提高课堂效率

牛连萍
学问·现代教学研究2012，Issue(11) ：111.
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教会预习方法养成预习习惯提高课堂效率

牛连萍1
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  • 1. 新疆精诃县初级中学
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摘要

课前预习是一个学生学好一门功课的良好习惯,有了充分的课前预习,老师在课堂教学中就会轻松自如,学生在学习时会把被动接受变成主动学习,充分发挥其主观能动性,提高课堂效率.

关键词

预习/习惯/课堂效率

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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