学问·现代教学研究2012，Issue(11) ：130-132.

托班区角活动材料提供的策略与实践

赵燕
学问·现代教学研究2012，Issue(11) ：130-132.
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托班区角活动材料提供的策略与实践

赵燕1
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作者信息

  • 1. 浙江省富阳市富春第一幼儿教育集团肖邦幼儿园
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摘要

区域活动是非常适合托班幼儿的游戏活动.而托班宝宝年龄小,缺少生活经验,缺乏解决问题的能力,并且注意力不集中,在活动中易受周围环境的影响.为了能让宝宝玩得好、学得好,教师就在区角活动中选择最佳的空间位置,提供多种材料,注重观察,及时发现问题,施以相应的策略.

关键词

托班/区角活动/材料提供/指导策略

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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