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不要让幼儿做"观众"——加强幼儿体育活动的探索

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本文从转变观念,充分认识幼儿体育活动的重要性;合理安排,提高幼儿体育活动的科学性;讲究方法,增强幼儿体育活动的多样性;因材施教,激发幼儿参加体育活动的积极性等四方面,对加强幼儿体育活动进行探讨,以促进幼儿身心健康全面发展.

吴蓉

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浙江省诸暨市新世纪荣怀幼儿园

幼儿 体育活动

2012

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN:1009-5241
年,卷(期):2012.(12)
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