学问·现代教学研究2012，Issue(12) ：75.

高中英语写作教法探究

郭龙庭
学问·现代教学研究2012，Issue(12) ：75.
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高中英语写作教法探究

郭龙庭1
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作者信息

  • 1. 济源市第四中学
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摘要

提高学生英语写作能力,毫无疑问是高中英语教学的一个重要方面.本文根据教学实践和调查研究,从写作理论、统筹安排、教法引导、多样性训练及多元评价几个方面对写作教学进行探究,提出解决问题的方法,希望能对写作教学工作起到促进的作用.

关键词

过程性写作/元认知/统筹/渗透多样性

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
参考文献量2
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