学问·现代教学研究2012，Issue(12) ：91.

兴趣习惯思维能力四项合一——浅谈低年级计算能力的培养

姚婷婷
学问·现代教学研究2012，Issue(12) ：91.
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兴趣习惯思维能力四项合一——浅谈低年级计算能力的培养

姚婷婷1
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  • 1. 江苏省盐城市实验小学
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摘要

随着新课程改革的不断深入,学生能力的培养越来越受到重视.而对于小学低年级数学教学而言,计算能力的培养十分关键.笔者认为,小学低年级计算能力的培养,应将兴趣、习惯、思维、能力等方面相结合,形成多模式的计算能力.

关键词

低年级计算/兴趣/习惯/思维能力

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
参考文献量2
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