新闻前哨2024,Issue(9) :65-67.

地方文化嵌入新闻学科课堂案例教学的探讨——以潮汕文化为例

余巧英
新闻前哨2024,Issue(9) :65-67.

地方文化嵌入新闻学科课堂案例教学的探讨——以潮汕文化为例

余巧英1
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  • 1. 韩山师范学院
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摘要

课堂教学中融入案例是以直观易懂的方式讲授知识,也有助于活跃课堂气氛.潮汕地区有着丰富的地方文化资源,包含潮汕文史名人、潮汕美食文化、潮汕民俗文化、非遗项目传承等等.本研究以潮汕地方文化作为案例嵌入"新闻学概论"课程展示为视角,考察地方文化融入新闻教学中的现实性、必要性、实现路径以及价值效用.除了辅助完成对新闻理论知识的讲解,丰富的文化资源也为学生的采访实践活动提供了海量的素材,在寓教于学中融通对新闻理论的理解.

关键词

潮汕文化/现实意义/价值效用

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基金项目

广东省教育厅普通高等学校特色创新项目(2021WTSCX060)

韩山师范学院教育教学改革项目(2023)(0006/E23072)

韩山师范学院博士启动基金(QD2023319)

出版年

2024
新闻前哨
湖北日报报业集团 湖北省新闻工作者协会 湖北省新闻学会

新闻前哨

影响因子:0.137
ISSN:1003-2827
参考文献量5
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