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地方文化嵌入新闻学科课堂案例教学的探讨——以潮汕文化为例

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课堂教学中融入案例是以直观易懂的方式讲授知识,也有助于活跃课堂气氛.潮汕地区有着丰富的地方文化资源,包含潮汕文史名人、潮汕美食文化、潮汕民俗文化、非遗项目传承等等.本研究以潮汕地方文化作为案例嵌入"新闻学概论"课程展示为视角,考察地方文化融入新闻教学中的现实性、必要性、实现路径以及价值效用.除了辅助完成对新闻理论知识的讲解,丰富的文化资源也为学生的采访实践活动提供了海量的素材,在寓教于学中融通对新闻理论的理解.

余巧英

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韩山师范学院

潮汕文化 现实意义 价值效用

广东省教育厅普通高等学校特色创新项目韩山师范学院教育教学改革项目(2023)韩山师范学院博士启动基金

2021WTSCX0600006/E23072QD2023319

2024

新闻前哨
湖北日报报业集团　湖北省新闻工作者协会　湖北省新闻学会

新闻前哨

影响因子：0.137
ISSN：1003-2827
年,卷(期)：2024.(9)
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