摘要
大数据时代下,主要发达国家都从学校、区域、国家与国际四个层面构建研究生教育管理大数据,并积极对管理进行变革,主要趋势表现为:管理理念由"管理本位"向"服务本位"转变;管理范式由"数据驱动决策"向"数据形成领导力"转变;管理目标由"以提高管理效率为目的"向"以研究生增值为中心"转变;管理手段从以控制为主向以预测为主转变.我国研究生教育管理变革应优化大数据环境,激发高校作为;重塑研究生教育管理理念,催生高校研究生教育大数据战略;构建大数据服务模式,促进多元主体的参与与协同;优化大数据平台与服务系统,增强服务与预测能力.
基金项目
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(2017IV068)
NETL
NSTL
万方数据