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研究生心理健康的环境生态:基于风险与保护因素的大数据研究

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  • 万方数据
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结合质性分析和机器学习对大数据文本进行分析,探讨新时代研究生的心理健康特征和环境风险与保护因素,构建了研究生心理健康的环境生态理论模型.研究发现,研究生的心理健康特征呈现出"心理症状""日常适应"和"积极心理特质"三维取向,"抑郁""焦虑"和"畏难"是研究生提及最多的负性情绪;"家庭冲突""恋人矛盾"和"就业形势严峻"是研究生心理健康风险的重要来源,"良好的科研氛围""和谐的导生关系"和"亲密关系稳定"对研究生的心理健康有重要保护作用.基于研究发现提出如下对策建议:教育工作者要重视通过情绪信号识别研究生的心理健康风险,强化校园环境的保护作用,规避家庭环境中的潜在风险,多方合力为研究生提供个性化的心理健康支持.

邓丽芳、虞洋洋、王姝怡、裴蓓

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北京航空航天大学人文社会科学学院心理学系,北京 100191

北京航空航天大学人文社会科学学院,北京 100191

研究生 心理健康特征 环境风险因素 环境保护因素

北京市教育科学"十四五"规划重点课题

CEAA21038

2024

10.16750/j.adge.2024.01.006

学位与研究生教育
国务院学位委员会

学位与研究生教育

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.46
ISSN：1001-960X
年,卷(期)：2024.(1)
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