研究生经典阅读的阐释逻辑

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中文摘要：对于人文社会科学的研究生而言,经典阅读是其学术研究的根基,决定着他们在学术道路上前行的远近.对经典阅读而言,曾出现过三种阐释观,即文本中心论、作者中心论与读者中心论,三者各有其见,也各有其蔽.对于研究生而言,经典阅读是一种探寻真理的研究,其阐释逻辑是:读懂,即运用经典,诠释文本的启示;读对,即回归经典,澄明作者的意旨;读新,即反思经典,阐明自己的主张;从而实现经典阅读与学术研究的融合,达成"读本经典、写篇论文"的阐释效果.

作者：

李润洲

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作者单位：

浙江师范大学教育学院,金华 321004

关键词：

研究生经典阅读论文写作研究生教育

出版年：

2024

DOI：

10.16750/j.adge.2024.02.002

学位与研究生教育