研究生教育质量治理行动模型构建及运行机制

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中文摘要：研究生教育内部质量治理是研究生教育质量治理的重要组成部分.基于社会行动论,构建了由质量治理目标、质量治理权力、质量治理保障、质量治理文化四维互构的研究生教育内部质量治理行动模型.通过深入分析研究生教育内部质量治理行动系统特征与动因,进一步探究了研究生教育内部质量治理行动的运行机制,即协商机制、共治机制、协调机制、共识机制.

作者：

肖敏、李卫卫

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作者单位：

陕西省学位与研究生教育研究中心

西北工业大学研究生院,西安 710072

华东师范大学高等教育研究所,上海 200062

关键词：

研究生教育质量治理行动模型运行机制

基金：

中国学位与研究生教育学会重大课题

项目编号：

2020ZAA6

出版年：

2024

DOI：

10.16750/j.adge.2024.03.006

学位与研究生教育

国务院学位委员会

学位与研究生教育

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心

影响因子：1.46

ISSN：1001-960X

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量24