专业学位研究生实践创新能力培养模式的探索与实践

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中文摘要：专业学位研究生教育是培养高层次应用型人才的主渠道,是主动服务创新型国家建设的重要路径,办好专业学位研究生教育是新时代研究生教育改革发展的战略重点,对建设教育强国、科技强国和人才强国具有重大意义.针对专业学位研究生培养中存在的问题,合肥工业大学以培养研究生实践创新能力为核心目标,探索面向国家重大战略需求的"两融合、三并用、六协同"专业学位研究生实践创新能力培养新模式,取得了较好的成效,为深化专业学位研究生教育改革提供了有益的参考.

作者：

黄飞、刘心报、吴红斌、解光军、王磊、季斌

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作者单位：

合肥工业大学学位管理处

合肥工业大学专业学位研究生教育办公室,合肥 230009

合肥工业大学,合肥 230009

合肥工业大学学科建设与评估处,合肥 230009

合肥工业大学微电子学院,合肥 230009

合肥工业大学出版社,合肥230009

合肥工业大学研究生院学科建设与发展科,合肥 230009

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关键词：

专业学位研究生教育实践创新能力培养模式改革

出版年：

2024

DOI：

10.16750/j.adge.2024.04.004

学位与研究生教育

国务院学位委员会

学位与研究生教育

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心

影响因子：1.46

ISSN：1001-960X

年,卷(期)：2024.(4)

参考文献量12