学位与研究生教育2024，Issue(5) ：67-74.DOI:10.16750/j.adge.2024.05.009

新时代卓越工程师思政育人体系构建

付丽莎 杨格格 马辛 梁天屹 夏菊萍
学位与研究生教育2024，Issue(5) ：67-74.DOI:10.16750/j.adge.2024.05.009
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新时代卓越工程师思政育人体系构建

付丽莎 1杨格格 1马辛 2梁天屹 1夏菊萍3
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作者信息

  • 1. 北京航空航天大学马克思主义学院,北京 100083
  • 2. 北京航空航天大学仪器科学与光电工程学院,北京100083
  • 3. 北京航空航天大学高等教育研究院,北京 100083
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摘要

基于新时代卓越工程师"爱党报国、敬业奉献、具有突出技术创新能力、善于解决复杂工程问题"的能力素质要求,结合工程教育领域的研究和实践,分析卓越工程师思政育人的培养目标,提出以"家国情怀"为"根"、"人文素养""科学素养""工程素养"为三脉的"一根三脉"思政素养指标体系,并结合高校育人实践提出"教学思政""科研思政""工程思政"三个维度的实施路径,系统构建"教学-科研-工程"三融汇的卓越工程师思政育人体系.

关键词

卓越工程师/思政育人/教学思政/科研思政/工程思政/研究生教育

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基金项目

北京航空航天大学研究生教育与发展研究专项(JG2023034ZD)

出版年

2024
学位与研究生教育
国务院学位委员会

学位与研究生教育

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.46
ISSN：1001-960X
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