学位与研究生教育2024,Issue(7) :34-41.DOI:10.16750/j.adge.2024.07.005

中华优秀传统文化融入研究生核心素养培育的起点、难点、重点

周同燕 周海峰 柯俊
学位与研究生教育2024,Issue(7) :34-41.DOI:10.16750/j.adge.2024.07.005

中华优秀传统文化融入研究生核心素养培育的起点、难点、重点

周同燕 1周海峰 2柯俊3
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作者信息

  • 1. 三峡大学文学与传媒学院,宜昌 443100
  • 2. 三峡大学生物与制药学院,宜昌 443100
  • 3. 三峡大学图书馆,宜昌 443100
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摘要

研究生核心素养培育是中国学生核心素养发展、研究生教育强国建设的重要内容.中华优秀传统文化融入研究生核心素养培育,是中华优秀传统文化传承发展工程和研究生教育强国建设的共同要求.中华优秀传统文化融入研究生核心素养培育方面的理论研究多从不同专业出发而不够系统,极少见到成功的实践探索案例.以总结海星盛宴读书会的五年实践经验为基础,系统解答中华优秀传统文化融入研究生核心素养培育的起点何在、有何难点、重点在哪等问题,以期对于中华优秀传统文化教育、研究生核心素养培育的相关研究和教育实践起到借鉴和参考的作用.

关键词

中华优秀传统文化/研究生教育/核心素养/读书会

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基金项目

2022年度湖北省高等学校省级教学研究项目(2022249)

出版年

2024
学位与研究生教育
国务院学位委员会

学位与研究生教育

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子:1.46
ISSN:1001-960X
参考文献量37
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