AI赋能研究生教育管理GROM理论构建

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中文摘要：我国研究生教育管理正在走向数字化、智能化.面向研究生教育管理,运用互联网、大数据、人工智能等新一代数字技术,围绕人、物、知识三大管理核心要素,聚焦研究生教育管理中组织治理、资源配置、监测评估三大核心问题,提出了"人在回路"管理思想,构建了研究生教育管理变革的GROM理论.该理论增强了研究生教育管理决策的科学性、精准性、绩效性,实现了从经验管理走向科学决策、从计划配置走向动态调整、从事后评估走向状态监测.

作者：

王战军、张微、乔伟锋

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作者单位：

北京理工大学研究生教育研究中心,北京 100081

北京理工大学教育学院,北京 100081

联合国教科文组织国际工程教育中心

清华大学教育研究院,北京 100084

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关键词：

数字化智能化研究生教育管理变革 AI

出版年：

2024

DOI：

10.16750/j.adge.2024.12.001

学位与研究生教育

国务院学位委员会

学位与研究生教育

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心

影响因子：1.46

ISSN：1001-960X

年,卷(期)：2024.(12)