产教深度融合自主培养卓越工程师的探索与实践

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中文摘要：促进科技创新和培养卓越人才是高等教育主动适应科技革命和产业变革的需求,服务行业、区域经济社会发展,推动传统产业转型升级,培育壮大新兴产业的历史使命.然而,产教深度融合发展不够是当前制约高等教育提供高质量服务的难点问题.哈尔滨工程大学充分发挥自身学科特色和科研优势,坚持"校企深度协同、全程联合培养、资源深度共享"的育人理念,强化产教融合、科教融汇,深化政校企深度协同的卓越工程人才培养模式改革与实践,逐步探索出一条将科教优势转化为服务行业和区域产业振兴优势的有效路径.

作者：

宋迎东、於志文

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作者单位：

哈尔滨工程大学党委,哈尔滨 150001

哈尔滨工程大学,哈尔滨 150001

关键词：

卓越工程师产教融合高等工程教育

出版年：

2024

DOI：

10.16750/j.adge.2024.12.007