新西部(下旬刊)2007，Issue(12) ：179-180.

大学英语混合班教学的利弊及其对策

张华斌 杨敏
新西部(下旬刊)2007，Issue(12) ：179-180.
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大学英语混合班教学的利弊及其对策

张华斌 1杨敏1
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  • 1. 浙江工业大学之江学院外国语分院,浙江杭州,310024
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摘要

近年来,如何满足语言学习者的个人需求已经成为语言教学研究的焦点之一,因而以往常见的二语混合班教学模式受到众多研究者的批评;而以"学生二语水平相当"为特色的分级教学逐渐流行起来.该文分析了混合班学生的差异和混合班教学的利弊,并提出了相关对策和具体的教学策略,以求对大学英语混合班教学有一个客观的认识.

关键词

大学英语/混合班/教学

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出版年

2007
新西部(下旬刊)
陕西省社会科学院

新西部(下旬刊)

影响因子：0.294
ISSN：1009-8607
参考文献量10
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