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幼儿感觉统合能力调查与训练研究

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文章运用"学龄前儿童感觉统合发展评定量表",对幼儿的感觉统合能力发展现状的相关数据进行分析,发现部分儿童感觉统合能力存在失调状况.幼儿感觉统合失调影响因素主要包括遗传因素、母体因素以及环境因素,并对部分感统失调儿童进行了感觉统合训练实验,结果显示,学龄前幼儿感觉统合能力具有一定的可塑性.学校、家庭和社会应进一步重视幼儿日常的感觉统合教育,采用科学的方法途径进行感觉统合训练,促进幼儿身心全面健康发展.

何博、吕琦欣

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陕西学前师范学院环境与资源管理系 陕西西安 710100

感觉统合 感统失调 感统训练

国家级大学生创新创业训练计划资助项目省级大学生创新创业训练计划资助项目

2016143900162768

2018

新西部(下旬刊)
陕西省社会科学院

新西部(下旬刊)

影响因子：0.294
ISSN：1009-8607
年,卷(期)：2018.(5)
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