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高校思政课教学中“两山思想”的研习路径探索——基于在浙江安吉的实践教学经验

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本文介绍了“两山思想”提出的背景，阐述了思政课教学中“两山思想”的研习内容与融合方式，总结了思政课教学中“两山思想”教育实践经验与思路。指出，“两山思想”教育可与思政教学中的生态文明建设、绿色可持续发展、生态环保等内容实现深度融合。浙江安吉的实践教学经验是:校地合作共创“两山思想”教育平台;实践教学培育“两山精神”传播者;社会实践中加强“两山思想”实践调研。

王双

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杭州电子科技大学马克思主义学院 浙江杭州 310018

“两山思想” 思政课教学 研习路径 安吉经验

2020

新西部(下旬刊)
陕西省社会科学院

新西部(下旬刊)

影响因子：0.294
ISSN：1009-8607
年,卷(期)：2020.(1)
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