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新时代护理职业院校“三色”文化融合育人路径研究

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本文分析了新时代下护理职业院校文化育人存在的问题及原因，阐释了“三色”文化育人等相关概念和供给侧改革视阈下护理职业院校“三色”文化融合育人的意义，提出了护理职业院校“三色”文化融合育人的路径。应基于供给侧改革视角，明确培养方向;构建“方体”育人体系，明确构建思路;构建三维团队，加强队伍培养;融通“虚实”两种载体，盘活育人方式。

邱建明、张俊杰、高乃尧、张宝泉、李慧

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潍坊护理职业学院 山东潍坊261 041

潍坊市技师学院 山东潍坊261053

新时代 护理职业院校 “三色”文化 融合育人 路径

本文为2019年潍坊市科技局软科学研究计划课题

2019RKX044

2020

新西部(下旬刊)
陕西省社会科学院

新西部(下旬刊)

影响因子：0.294
ISSN：1009-8607
年,卷(期)：2020.(2)
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