新西部(下旬刊)2020，Issue(2) ：152,158.

化学小实验融入幼儿科学教育中的作用及情景策略分析

李飒英
新西部(下旬刊)2020，Issue(2) ：152,158.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

化学小实验融入幼儿科学教育中的作用及情景策略分析

李飒英1
扫码查看

作者信息

  • 1. 陕西学前师范学院 陕西西安 710100
  • 折叠

摘要

本文阐述了化学小实验的内涵及其融入幼儿科学教育中的作用,分析了化学小实验融入幼儿科学教育时存在的问题,并提出了策略建议:以幼儿为主体,融合化学小实验开展多种探究性活动,实现幼儿科学教育目标;提升幼儿教师的化学学科素养.

关键词

化学小实验/幼儿科学教育/融入/作用/策略

引用本文复制引用

基金项目

本文为陕西省教育科学规划课题(SGH18H243)

出版年

2020
新西部(下旬刊)
陕西省社会科学院

新西部(下旬刊)

影响因子：0.294
ISSN：1009-8607
参考文献量3
段落导航相关论文