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提升高校形势与政策教育课程效果的若干思考

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文章论述了高校开设形势与政策教育课的作用,分析了高校形势与政策教育课的特征,提出提升高校形势与政策教育教学效果的途径:转变学生学习观念和方式;精心组织内容,通过富有时效性的必讲内容,来进一步完善丰富形势与政策教育课程的内容.

刘自海

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马鞍山学院学生工作处 安徽马鞍山 243100

形势与政策 教学效果 教育内容

本文为安徽省人文社科重点项目

SK2018A0709

2020

新西部(下旬刊)
陕西省社会科学院

新西部(下旬刊)

影响因子：0.294
ISSN：1009-8607
年,卷(期)：2020.(2)
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