新西部(下旬刊)2020，Issue(2) ：159-160.

云班课与畅课功能互补的混合式教学模式分析

张小虎
新西部(下旬刊)2020，Issue(2) ：159-160.
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云班课与畅课功能互补的混合式教学模式分析

张小虎1
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作者信息

  • 1. 西安欧亚学院通识教育学院 陕西西安710065
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摘要

文章分别介绍了云班课与畅课的内涵及其功能互补作用.分析了云班课与畅课(TronClass)功能互补的混合式教学模式设计与实施过程.认为这种功能互补的教学模式能高效调动学生学习,实现线上和线下教学任务的完成,有利于深度学习目标实现.

关键词

云班课/畅课(TronClass)/混合式教学/效果分析

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基金项目

本文为2018年西安欧亚学院教改重点项目(2018ZD008)

2017年度陕西高教协会研究项目(XGH17214)

出版年

2020
新西部(下旬刊)
陕西省社会科学院

新西部(下旬刊)

影响因子：0.294
ISSN：1009-8607
参考文献量1
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