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专科生与本科生英语学习特征与应对策略

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文章分析了专科生和本科生特点及其对英语学习的影响,探析加强专科生与本科生英语学习应对策略:不断激发专科生英语学习的内在动机,教师应注重对专科生内在动机的激发,可以利用专科生的外在动机促进学习效果;着重培育本科生英语自主学习能力,充分利用课堂激发学生学习英语的兴趣,努力提高学习困难学生的自主学习能力.努力提高大学英语教师的综合素质.

郭帅柯

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郑州工商学院 河南郑州 451400

专科生 本科生 英语学习 应对策略

2020

新西部(下旬刊)
陕西省社会科学院

新西部(下旬刊)

影响因子:0.294
ISSN:1009-8607
年,卷(期):2020.(2)
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