基于阅读疗法的大学生心理健康研究

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中文摘要：本文对阅读疗法及其发展作了概述，阐述了阅读疗法在大学生心理健康教育中的优势，介绍了开展阅读治疗的服务团队、环境建设方案，包括团队建设、环境建设和内容建设三方面。归纳了学院利用网络平台，改进阅读疗法服务方式的经验:一是利用微信公众平台，推送心理健康知识;二是在线进行心理咨询及互动。实践证明，开展阅读疗法对大学生心理健康教育具有积极的推动作用，对促进大学生心理健康成长具有一定的应用价值。

作者：

周建华

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作者单位：

郑州轻工业大学图书馆河南郑州 450002

关键词：

大学生心理问题阅读疗法心理健康

基金：

本文为河南省社会科学规划项目

项目编号：

2017BZH011

出版年：

2020

新西部(下旬刊)

陕西省社会科学院

新西部(下旬刊)

影响因子：0.294

ISSN：1009-8607

年,卷(期)：2020.(3)

被引量1
参考文献量16