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慕课背景下大学英语思辨能力培养途径

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慕课背景下大学英语恩辨能力培养途径主要是:应用慕课教学平台,拓展英语教学内容,科学设置英语课程,丰富学生的知识储备;明确教学目标,激发学生主动思考的积极性;发挥多媒体教学学生的主体作用,提升学生的英语核心素养.

刘晓

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德州学院 山东德州 253023

慕课 大学英语 思辨能力 培养途径

本文为“十三五”规划“双语阅读与教师发展”专项课题

2019SD0015A

2020

新西部(下旬刊)
陕西省社会科学院

新西部(下旬刊)

影响因子:0.294
ISSN:1009-8607
年,卷(期):2020.(3)
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