基于企业需求的高职学生职业素养提升策略探析—

基于企业需求的高职学生职业素养提升策略探析——以广东行政职业学院为例

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中文摘要：本文以广东行政职业学院为例，通过问卷调查，分析了企业对高职学生职业素养需求情况及企业对高职学生职业素养的满意度情况，以此为据，提出了高职院校学生职业素养提升策略。要完善课程体系，夯实基本素质;深化产教融合，强化从业素质;打造“第二课堂成绩单”，拓展发展素质。

作者：

叶文通

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作者单位：

广东行政职业学院广东广州 510800

关键词：

高职学生职业素养企业需求提升策略

基金：

广东行政职业学院2017年度院级科研课题广东行政职业学院数字校园建设实验校专项科研课题

项目编号：

GDXZZYY171415

出版年：

2020

新西部(下旬刊)

陕西省社会科学院

影响因子：0.294

ISSN：1009-8607

年,卷(期)：2020.(4)