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微课在高校计算机教学中的应用效果评价分析
微课在高校计算机教学中的应用效果评价分析
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中文摘要：
微课应用于高校计算机教学,可在较短时问内有效讲解知识点,视频容量较小,视频资源丰富,学生可参照自身需求,合理选择教学资源,教学目标清晰,教学重点明确,具有一定的优势但也存在着明显的不足.今后应注重有机结合微课教学内容与兴趣需求、教学模式与普通课程结构,改进教学评价与教学考核体制.
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作者：
徐勇
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作者单位：
广西民族大学相思湖学院 广西南宁530000
关键词：
微课
高校
计算机教学
应用效果
出版年：
2020
新西部(下旬刊)
陕西省社会科学院
新西部(下旬刊)
影响因子：
0.294
ISSN：
1009-8607
年,卷(期)：
2020.
(4)
参考文献量
3
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