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应用型人才培养下市场营销专业“学-练-赛”教学实践问题及对策分析

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本文以洛阳理工学院为例,分析了应用型人才培养背景下市场营销专业“学-练-赛”教学实践的现状和问题,探讨了改进对策:主张应加强赛前的教育指导,提升学生比赛能力;创建合理激励制度和物质奖励,激发学生的比赛热情.

涂雨婷

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洛阳理工学院经济与管理学院 河南洛阳 471023

市场营销专业 应用型 人才培养 学-练-赛 问题 对策

2020

新西部(下旬刊)
陕西省社会科学院

新西部(下旬刊)

影响因子：0.294
ISSN：1009-8607
年,卷(期)：2020.(4)
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