新西部(下旬刊)2020，Issue(4) ：160,79.

试论朗读在大学英语课堂教学中的作用及应用模式

徐太平
新西部(下旬刊)2020，Issue(4) ：160,79.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

试论朗读在大学英语课堂教学中的作用及应用模式

徐太平1
扫码查看

作者信息

  • 1. 上海海洋大学外国语学院 上海201306
  • 折叠

摘要

在大学英语课堂教学和学习中,朗读有助于提高学生听众的听力理解能力、口语水平和语言表达能力、理解能力和想象力.英语老师在英语课堂上组织朗读教学,应注重选择用于朗读的材料,让学生课前预习和练习朗读内容,课中加强师生、生生之间的互动交流,活跃课堂氛围,提高学习效率.

关键词

朗读/大学英语/课堂教学/作用/应用模式

引用本文复制引用

出版年

2020
新西部(下旬刊)
陕西省社会科学院

新西部(下旬刊)

影响因子：0.294
ISSN：1009-8607
被引量3
段落导航相关论文