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高职院校学生价值观调查分析及对策研究——以杨凌职业技术学院为例

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文章阐述了价值观的内涵，对杨凌职业技术学院大一和大二学生价值观现状进行调研，从学生学习态度、消费观、就业观和网络事件影响等分析了学生的价值观表现。从国家、社会、学校和家庭四个方面探析引导学生培养正确价值观的途径。

戚丹、赵珍、陆静、范灵芝

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杨凌职业技术学院水利工程分院 陕西杨凌 712100

高职院校 价值观 培养途径

2020

新西部(下旬刊)
陕西省社会科学院

新西部(下旬刊)

影响因子：0.294
ISSN：1009-8607
年,卷(期)：2020.(5)
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