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基于"金课"建设的经管类课程教学模式改革探讨

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高校经管类课程"金课"必须标准具备高阶性、创新性和挑战度,混合教学模式在"金课"建设方面更契合经管类专业教学特点,更符合"两性一度"标准.在制度保障应注重提升教师的教学积极性,提升学生对课程的重视程度.

唐家琳、董津川

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西安邮电大学 陕西西安 710121

金课 经管类 混合类 教学模式 应用 优势 制度保障

本文为西安邮电大学教学改革研究项目

JGB201916

2020

新西部(下旬刊)
陕西省社会科学院

新西部(下旬刊)

影响因子:0.294
ISSN:1009-8607
年,卷(期):2020.(5)
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