新西部(下旬刊)2020,Issue(5) :159-160.

俄罗斯爱国主义教育的多元理解、现实困境及启发——以俄罗斯学者最新观点为中心的考察

袁杰
新西部(下旬刊)2020,Issue(5) :159-160.

俄罗斯爱国主义教育的多元理解、现实困境及启发——以俄罗斯学者最新观点为中心的考察

袁杰1
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  • 1. 西南政法大学马克思主义学院 重庆 401120
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摘要

本文叙述了俄罗斯语境下对"爱国主义"概念的多元理解,考察分析了俄罗斯爱国主义教育现实状况及不足.梳理了俄罗斯学者对爱国主义教育进行的建设性思考:建立健全现代俄罗斯青年爱国主义教育的体制机制;应当重视大众传媒在青少年爱国主义教育中的作用;吸收借鉴国外有益经验.提出俄罗斯爱国主义教育对我国爱国主义教育的启发:要重视不同人群对爱国主义的认知差异,开展爱国主义教育活动时要注重问题导向,要注重吸收国外公民爱国主义教育的合理思路和先进举措.

关键词

俄罗斯/爱国主义教育/理论认知/实践创新/文献综述

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基金项目

本文为重庆市2019年度研究生科研创新项目(CYS19170)

出版年

2020
新西部(下旬刊)
陕西省社会科学院

新西部(下旬刊)

影响因子:0.294
ISSN:1009-8607
参考文献量2
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