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英语专业学生学习动机衰退研究

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动机衰退是影响二语习得的重要因素之一.本研究通过问卷调查了154名英语专业学生的动机衰退情况.结果显示,影响英语专业学生动机衰退既包括学习信心、学习策略、学习倦怠等内部因素,也涉及教师教学等外部因素.这说明英语专业学生的动机衰退受到内外因素的共同影响.面对动机衰退,积极的自我调节和在教师帮助下开展的信心提升、自主学习及归因训练都是有效的缓解措施.

杨佳鑫

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西安外国语大学 陕西西安 710128

动机衰退 英语专业学生 影响因素

2020

新西部(下旬刊)
陕西省社会科学院

新西部(下旬刊)

影响因子:0.294
ISSN:1009-8607
年,卷(期):2020.(6)
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