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新媒体视阈下高校主题班会制度化、课程化建设探究

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针对当前高校主题班会组织现状及问题,应进一步推进主题班会制度化、课程化建设.在内容设计上注重与时俱进,组织形式上力求构思新颖,组织管理上加强制度建设.应充分认识到主题班会制度化、课程化建设充分准备是基础,广泛参与是重点,教师指导是保障,并做好效果评价工作.

马忠秋、周文琴、陈旦

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江西服装学院 江西南昌 330201

新媒体 高校 主题班会 制度化 课程化

2017年江西省教育科学“十三五”规划课题一般项目

17YB247

2020

新西部(中旬刊)

新西部(中旬刊)

影响因子:0.056
ISSN:
年,卷(期):2020.(1)
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