新西部(中旬刊)2020，Issue(2) ：155-156.

中国传统语言学“课内外一体化”教学模式探析

纪凌云
新西部(中旬刊)2020，Issue(2) ：155-156.
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中国传统语言学“课内外一体化”教学模式探析

纪凌云1
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作者信息

  • 1. 北京联合大学应用文理学院 北京 100191
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摘要

文章介绍了中国传统语言学的学科地位、课程地位和课程性质,认为,中国传统语言学是人文学科的根底之学,是跨学科的基础课程,其课程性质具有应用性、工具性和实践性特征.阐述了中国传统语言学“课内外一体化”教学新模式的提出背景及意义,并从课内教学环节和课外实践环节提出了具有可操作性的教学实施建议.

关键词

中国传统语言学/“课内外一体化”教学新模式/三全育人

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基金项目

北京联合大学应用文理学院教育教学研究与改革项目()

出版年

2020
新西部(中旬刊)

新西部(中旬刊)

影响因子：0.056
ISSN：
被引量2
参考文献量2
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